Управление компанией нового типа

Автор материала: 
Кому предназначен материал: 
Разделы по содержанию: 
Форма материала: 
При разработке данной концепции были использованы следующие материалы:
- Ари де Гиус. Живая компания: Рост, научение и долгожительство в деловой среде. Пер. с англ. И. Трифонов. - СПб.: Стокгольмская школа экономики.– 2004 г.
- Ролф Йенсен. Общество мечты. Как грядущий сдвиг от информации к воображению преобразит ваш бизнес". "Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге", СПб., 2002 г. 
- Принципы Деминга (представлены в конце текста).
Введем общие признаки компании нового типа, которые выделяет автор концепции «живой компании» Ари де Гиус:

Принципы обучающего консультирования

Автор материала: 
Кому предназначен материал: 
Разделы по содержанию: 
Форма материала: 

Рассмотрим понимание специалистами основных принципов процесса обучения в рамках повышения квалификации кадров, а затем введем эти принципы в контекст обучающего консультирования.

Е.П. Тонконогая выделяет следующие принципы обучения, характерные для повышения квалификации: принцип удовлетворения социальных потребностей в повышении квалификации; принцип взаимосвязи обучения и самообразования; принцип взаимосвязи обучения с профессиональной деятельностью [5].

Игротренинг "Техника мотивации клиента"

Кому предназначен материал: 
Разделы по содержанию: 
Форма материала: 

В основу предлагаемого учебного курса была положена игровая форма повышения квалификации сотрудников. Данная форма учебного курса включает в себя теоретический и технологический блоки, а также игро-тренинговую форму освоения основных процедур диагностики и мотивации клиента в процессе ведения переговоров.

Преимуществом игро-тренинговой формы, относительно других форм обучения, является подготовка конкретных требуемых способностей за сравнительно короткое время. Особенность тренинга состоит в появлении и закреплении определенных навыков у всех членов группы, участников тренинга, путем многократного повторения и совершенствования наиболее сложных операций.

Корпорация: основные позиционные отношения

Автор материала: 
Кому предназначен материал: 
Разделы по содержанию: 
Форма материала: 
Слово «корпорация» (лат. corporatio) в словарях определяется как объединение, общество, союз. В словаре С.И. Ожегова понятие «корпорация» толкуется как «одна из форм монополистических объединений». Действительно, корпорации, как правило, объединяют основных производителей однотипной продукции, что может приводить к монополизации производства.
В США понятие "акционерное общество" отождествляется с понятием "предпринимательская корпорация" - предприятие, преследующее цель получения прибыли. Следовательно, "корпорацию" необходимо отграничить от государственного сектора и общественных (некоммерческих) организаций. А поскольку любое предпринимательство связано с удовлетворением спроса (на потребительском и/или промышленном) рынке, то можно зафиксировать две главные цели, присущие любой корпорации: извлечение прибыли и удовлетворение спроса.

Закономерности вербальной коммуникации

Автор материала: 
Кому предназначен материал: 
Форма материала: 

В настоящее время неуклонно растет значимость межличностного общения. Подтверждением этого служат, как минимум, следующие факторы*. Во-первых, увеличивающаяся частота, разнообразие и внутренняя насыщенность межличностных контактов создают новую реальность - реальность коммуникационного "взрыва". Причиной является такая тенденция, как постоянное углубление профессиональной специализации и обратная сторона этого процесса - кооперирование во всех областях человеческой деятельности, что и приводит к усилению и интенсификации общения.

Сложная коммуникация (определение)

Сложная коммуникация – структурно организованное взаимодействие участников обсуждения в  пяти возможных позициях (автор, понимающий, критик, арбитр и организатор коммуникации) в строгом соответствии с требованиями по каждой позиции. Понятие многопозиционной коммуникации начало оформляться в московском методологическом кружке (ММК) под руководством Щедровицкого Г.П. Окончательное оформление схемы сложной коммуникации осуществил методолог Анисимов О.С.

Стратегия и тактика в управлении игропроцессом

Автор материала: 
Кому предназначен материал: 
Разделы по содержанию: 
Форма материала: 

Стратегическая компонента управления любыми социально-культурными “объектами” включая и такие динамические и модельно динамичные системы, как орг-деятельностная игра, опирается на целостность формы управленческой мыследеятельности. Если пользоваться логико-мыслительным подходом к организации выражения мысли и применять идеи логики “Восхождения от абстрактного к конкретному” (в нашей версии операционального состава логики она рассматривается как логика систематического уточнения, то исходная абстракция целостности формы управленческой мыследеятельности содержит следующие компоненты (см. Сх.1).

Проблемы развития рефлексивной культуры управленцев

Кому предназначен материал: 
Разделы по содержанию: 
Форма материала: 

Оптимизм сторонников активных, игровых способов обучения сталкнулся со специфичными для них трудностями и подвергается ныне серьезному переосмыслению этих форм обучения с неизбежным поиском путей их совершенствования. В частности, активизация учебной деятельности в первую очередь предъявила требования к самим педагогам, к их способностям управлять активностью и самодвижением учеников, в пределах оптимальности и обоснованности “вмешательства” в самостоятельную деятельность обучаемого. А это, в свою очередь, предопределило необходимость коренного изменения устоявшихся стереотипов обучения, присущих даже педагогам-инноваторам, практикующим модные нынче игровые методы обучения. Данная тенденция приложима и к активным формам переподготовки управленческих кадров.

Страницы

Subscribe to Бизнес-сессии и тренинги RSS